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<驚異のTP指導方式>
対談編 2/9


日本人講師の重要性

★レポーター 「理論演習」は日本人講師が担当すると聞きましたが、英会話はネイティヴ(英米人)から習うのが一番、とよく言われます。敢えて日本人講師を起用するのはなぜですか?

★NCC 英米人は「言語形成期」の間に「体験的に言語を習得する能力」を用いて自然にマスターするに至った人です。つまり、「言語形成期」を過ぎた生徒が歩むべき学習プロセスと全く逆のプロセスを経ており、日本語を母国語とする人が外国語として英語を学ぶ際に必要な理論を教授するには不向きと言えます。

★レポーター なるほど。

★NCC 反面、日本人講師は「言語形成期」を過ぎてから「論理的に言語を習得する能力」を用いた人であり、生徒と全く同条件でマスターし得た人です。つまり、生徒が歩むべき苦難の道を先に歩み、日本語を母国語とする人がどうすれば英語・英会話をマスターできるのか ― その方法を生徒の立場に立って熟知している人です。よって、「理論演習」には日本人講師が不可欠なのです。

一方、英米人講師は後述の「実践演習」に適していると言えます。

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